دراسة الفروع الانهائية

من طرف fouad الأحد مايو 04, 2014 8:45 pm

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

وزارة التربية الوطنية

السنة الثالثة من التعليم الثانوي العام والتكنولوجي

                            الشعب:
§       آداب وفلسفة
§       لغات أجنبية

إشراف و تأليف

جمال تاوريرت مفتش التربية والتكوين

المؤلفون:
¿     محمد فاتح مراد          مفتش التربية والتكوين
¿     محمد قورين             مفتش التربية والتكوين
¿     عبد الحفيظ فلاح        أستاذ التعليم الثانوي
¿     عبد المؤمن موس       أستاذ التعليم الثانوي
¿     غريسي بلجيلالي         أستاذ التعليم الثانوي

الديوان الوطني للمطبوعات المدرسية

2007

[size=32]بسم الله الرحمان الرحيم[/size]

[size=37]مدخل[/size]

أعد هذا الكتاب استجابة لمتطلبات المنهاج الجديد الخاص بالسنة الثالثة من التعليم الثانوي العام و التكنولوجي الخاص بشعبتي الآداب و الفلسفة و اللغات الأجنبية الذي شرع في تطبيقه ابتداء من الدخول المدرسي 2007 – 2008 .

بالإضافة إلى الاحترام التام للمنهاج فقد حاولنا العمل بمختلف التوجيهات الواردة فيه كما حرصنا على تجسيد المقاربة بالكفاءات التي بني عليها من خلال اختيار أنشطة مناسبة سواء عند مقاربة مختلف المفاهيم أو عند إدماجها كما حظي استعمال تكنولوجيات الإعلام

و الاتصال بالاهتمام اللازم.

يحتوي الكتاب على ستة (6) أبواب تمت هيكلتها بنفس الكيفية على النحو التالي:

· عرض للكفاءات المستهدفة إضافة إلى نبذة تاريخية.

· أنشطة تمهيدية.

· الدرس.

· طرائق و تمارين محلولة.

· أعمال موجهة.

· استعد للبكالوريا.

· تمارين و مسائل.

· اختبر معلوماتك.

أردنا أن نجعل من هذا الكتاب وسيلة عمل ممتعة و ناجعة في آن واحد، نتمنى أن

يسمح لكم من التحضير الجيد لامتحان نهاية السنة.

و كون هذا العمل إنجازا بشريا فإنه لا يخلو من النقائص، وعليه فإننا نرحب، بكل اهتمام، بانتقادات القراء التي تهدف إلى إثراء و تحسين الكتاب و هم مشكورون مسبقا على ذلك.

1.الدوال:
I. تمثيل دالة :
نعتبر الدالة دراسة الفروع الانهائية Clip_image008

المعرفة على دراسة الفروع الانهائية Clip_image010

بـ :

II . قراءة الفاصلة لنقطة تقاطع المنحني مع محور الفواصل:
                 باستعمال     أو         عين فاصلة أكبر       اضغط مرة أخرى على
                             عين فاصلة أصغر من دراسة الفروع الانهائية Clip_image035

من

ثم انقر و نقرأ دراسة الفروع الانهائية Clip_image037

                              ثم انقر



2.المتتاليات:
المتتالية من الشكل
نمثل المتتالية المعرفة على بـ:
                             و لكتابة n                                  0       1
ونحدد الخاصية seq             نستعمل

                                               و نتممم
                                       دراسة الفروع الانهائية Clip_image049

،

و

3.متتالية معرفة بعلاقة تراجعية:
دراسة الفروع الانهائية Clip_image071

نمثل المتتالية دراسة الفروع الانهائية Clip_image043

المعرفة على دراسة الفروع الانهائية Clip_image045

بـ:

و من أجل كل عدد طبيعي n حيث دراسة الفروع الانهائية Clip_image077

،

                                                                      ،نختار النافذة
ونحدد الخاصية seq،             ثم                                ونختار web             ثم
        ،لكتابة u نضغط
       ثم 7


4.الإحصاء:
فيما يلي نعتبر السلسلة الاحصائية التالية:

700	600	500	400	300	الكتلة (g)
57	54	51	45	40	التكرار

        EDIT       لإتمام التكرار الإجمالي       لإظهار سلسلة            انقر
و اتمم القوائم                 في L3 :                             التواترات في L4 ،          فتسجل النتائج في
                                              MATH5           حدد L4 ثم                 العمود L4
                                                                   2(L2)
                              Sum()         2 (L2)              3(L3) ثم (1)

5. حساب المقاييس:

                (CALC) 1
                                L1 ، L2                             و نقرأ دراسة الفروع الانهائية Clip_image081

،

و

[size=48][/size]

[size=48] [/size]

الأبواب الصفحة		الأبواب الصفحة
الباب1: القسمة الإقليدية في الأنشطة ..................................................8 دروس و طرائق ....................................10 أعمال موجهة .........................................18 استعد للبكالوريا ......................................20 تمارين ...................................................22 اختبر معلوماتك ......................................28 الباب2: المتتاليات العددية الأنشطة .................................................30 دروس و طرائق ....................................32 أعمال موجهة .........................................40 استعد للبكالوريا ......................................42 تمارين ...................................................44 اختبر معلوماتك ......................................48 الباب3: اتجاه تغير دالة الأنشطة .................................................50 دروس و طرائق ....................................52 أعمال موجهة .........................................56 استعد للبكالوريا ......................................58 تمارين ...................................................60 اختبر معلوماتك ......................................66		الباب4: الدوال كثيرات الحدود الأنشطة .................................................68 دروس و طرائق ....................................70 أعمال موجهة ........................................76 استعد للبكالوريا .....................................78 تمارين ..................................................80 اختبر معلوماتك .....................................86 الباب5: الدوال التناظرية الأنشطة .................................................88 دروس و طرائق ....................................90 أعمال موجهة ........................................94 استعد للبكالوريا .....................................96 تمارين ..................................................98 اختبر معلوماتك ...................................104 الباب6: الإحصاء و الاحتمالات الأنشطة ...............................................106 دروس و طرائق ..................................108 أعمال موجهة .......................................116 استعد للبكالوريا ....................................118 تمارين .................................................120 اختبر معلوماتك ....................................128

الإثنين	الثلاثاء	الأربعاء	الخميس	الجمعة	السبت	الأحد
1	2	3	4	5	6	7
8	9	10	11	12	13	14
15	16	17	18	19	20	21
22	23	24	25	26	27	28
29	30

دراسة الفروع الانهائية

دراسة الفروع الانهائية

تابع

تابع

تابع

تابع

تابع

تابع

تابع

تابع

تابع

تابع

تابع

تابع

رد: دراسة الفروع الانهائية